Intelligence artificielle et Histoire des Arts 3ème

 Histoire des Arts avec L'IA

THEME : Se raconter, l'Autobiographie

Les élèves de 3ème ont été invités à décrire un tableau de Frida Kahlo à une intelligence artificielle (sans dire ni le nom de l'artiste ni le titre de l'œuvre)

Ils ont utilisé un vocabulaire précis dans leur prompt en lui demandant de générer une image à partir de leur description. 

Ce fut l'occasion d'intégrer le vocabulaire de la composition d'un tableau, ses aspects symbolique et l'intention de l'artiste. Une mise en commun à l'oral  et une projection des images générées ont permis de mesurer les qualités et limites de l'IA.

Les élèves ont réalisé un PROMPT avec COPILOT

Et ont dû parfois affiner leur demande pour corriger les erreurs générées par l'IA

Une fois l'image générée ils ont pu réaliser un croquis

Voici quelques images générées par l'IA

Mise en commun à l'oral et conclusions de cette expérimentation d'une séquence avec l'IA

Les qualités: L'IA produit des réponses variées et des images artistiques intéressantes

Les limites: L'IA n'est pas toujours précise et ne respecte pas toujours les demandes dans les prompts. Elle inverse les positions ou ajoute des personnages. Mais surtout elle ne tient pas compte des modifications précédentes.