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Nouvelle exposition

Expositions des travaux en arts plastiques dans le hall du lycée

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                                               « Pour moi les couleurs sont des êtres vivants, les véritables habitants de l’espace, la ligne elle ne fait que le parcourir, voyager au travers, elle ne fait que passer. » Yves KLEIN A partir de l'exposition « Couleurs » au Grimaldi Forum de Monaco , invitant le spectateur dans un véritable voyage sensoriel et visuel, les élèves de terminale ont réalisé des productions en proposant une correspondance entre les couleurs et les sens (toucher, odorat, goût, ouïe) de façon synesthésique. Les élèves ont réalisé des peintures en relief  ou avec des techniques mixtes peinture et collages afin de solliciter le toucher Ils ont également réalisé des sculptures et une installation sollicitant les sens du toucher et du goût

Voyage dans un Multivers - BD avec une IA- 3ème

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  Une bd à l'aide de l'IA Dans un monde parallèle ravagé, une poignée de voyageurs de multivers erre dans les ruines désertes d’une cité mystérieuse, où la nature a repris ses droits … A l'aide d'une IA, sous la forme d'une unique planche de BD les élèves de 3 -ème ont pu raconter en images cette quête dans ce lieu dévasté et désert afin de poursuivre l'histoire à leur guise.  Les élèves ont choisi COPILOT Une case au moins a été réalisée avec une IA à partir de la réalisation d'un  PROMPT.            Le croquis et la réalisation Les personnages, les bulles et certaines cases  ont été dessinées, découpées et collées sur la bd imprimée. Une attention toute particulière  a été portée au travail de mise en page, d'enchaînement des plans, d'angles de vue et de cadrages. L'échelle des plans          Pl an d'ensemble       Plan moyen             ...

Intelligence artificielle et Histoire des Arts 3ème

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  Histoire des Arts avec L'IA THEME : Se raconter, l'Autobiographie Les élèves de 3ème ont été invités à décrire un tableau de Frida Kahlo   à une  intelligence artificielle   ( sans dire ni le nom de l'artiste ni le titre de l'œuvre) Ils ont utilisé un vocabulaire précis dans leur prompt en lui demandant de générer une image à partir de leur description.  Ce fut l'occasion d'intégrer le vocabulaire de la composition d'un tableau, ses aspects symboliques et l'intention de l'artiste. Une mise en commun à l'oral  et une projection des images générées, ont permis de mesurer les qualités et limites de l'IA. Les élèves ont réalisé un PROMPT avec COPILOT Ils ont dû parfois affiner leur demande pour corriger les erreurs générées par l'IA Une fois l'image générée, ils ont pu réaliser un croquis Voici quelques images générées par l'IA Mise en commun à l'oral et conclusions de cette expérimentation d'une séquence avec l'IA...

Exposition Le Portrait dans tout ses états

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  Exposition Le Portrait dans tout ses états   au lycée Du 26 novembre 2025 au 17 décembre Sculpture d'expression en argile peinte et vernis, réalisées par les élèves de terminale Je suis plus qu'un visage 2nde Portraits loufoques réalisés par les élèves de première Portraits croisés réalisés par les élèves de Terminales